“互联网时代的阅读”调查报告
发布人: 秦同国 所属课程: 学术英语:人文(英语模块) 课程编号: B010170105001
>>主题信息
研究主题
>>小组评价指标
探究资料丰富、整理有序
10%
有效文献多、覆盖面全
20%
讨论充分、协作效果好
20%
研究结果论点清晰、引用文献充分
20%
成果呈现效果好
20%
本专题难度
10%
>>小组成员评价指标
资料搜集多、有效性好
30%
讨论积极、善于协作
30%
对报告形成的贡献大
40%
>>成果展示模板
小组成员合影
调查原始数据
活动照片
调查报告