课程代码：B030340101004 课程名称：2019-2020学年第一学期形势与政策 先修课程：无 课程性质：通识必修课 学分：0.5学分 学时：8学时 面向对象：本科二年级学生 考核方式：考查 开课单位：思政课教学部 内容简介：本课程主要以专题的形式向大学一年级新生介绍国内外重大形势、党的重大政策以及山东省情等诸方面的内容。本课程随着学期和时间的不同教材有很大之不同。本教材主要讲授的内容包括形势与政策的五个专题和山东省情的两个专题。具体地说，形势与政策的五个专题分别是：专题一：落实新时代党的组织路线；专题二：壮丽七十年，奋斗新时代；主题三：着力防范化解重大系统性风险；专题四：走中国特色农业现代化道路；专题五：中美经贸关系的前景及影响。山东省情的两个专题分别是：专题一：山东概况；专题二：沂蒙精神。 形势与政策专题一通过学习新时代党的组织路线是加强党支部建设的根本指针，《条例》的颁布实施是落实新时代党的组织路线的重要举措，认真贯彻新时代党的组织路线，提高党支部建设质量来落实新时代党的组织路线。专题二通过奠定当代中国发展进步的政治前提和制度基础，改革开放让中国大踏步赶上时代，深刻认识新中国成立70年的基本经验、把握新思想，奋斗新征程来认知壮丽的七十年，进一步奋斗新时代。专题三通过学习当前中国经济面临的主要系统性风险，防范化解重大系统性风险的若干重要举措来着力防范化解重大系统性风险。专题四通过学习中国农业发展成就及动力支撑，中国农业发展面临的形势和挑战，走中国特色农业现代化道路，要坚持正确的发展方向来坚持走中国特色农业现代化道路。专题五通过学习中美经贸关系发展的阶段性特征，中美经贸关系所取得的成就，中美经贸关系面临的问题，中美经贸摩擦产生的消极影响，中美经贸摩擦中国解决立场及应对方案来分析中美经贸关系的前景及影响。 山东省情专题一通过学习悠久的历史文化，优越的地理环境，丰富的自然资源，蓬勃发展的经济，浓厚的创新创造氛围来学习山东的概况。专题二通过学习从概念到内涵：沂蒙精神的提出，沂蒙精神的基本特征，沂蒙精神的时代价值，沂蒙精神的宣传与弘扬来学习沂蒙精神。 考核形式： 考试与考查相结合。本课程为考试课，但注重过程性考核。最终成绩由日常考核成绩和期末考试成绩两部分组成，分别占比70%、30%。日常考核过程又分为考勤、课堂表现、作业、测试4个方面，各占日常分数的25%。期末考试采取闭卷考试形式，内容侧重理解、分析和应用能力的考察。总之，本课程力求保证考评的科学、真实、全面、客观、公正、合理。也随时欢迎同学们对课程的教学与考核提出宝贵意见和建议！ 参考教材：《2019-2020学年第一学期形势与政策》，根据教育部最新高校“形势与政策”课教学要点编写，《形势与政策》山东编写组著，人民出版社，2019年8月第一版。